Tyto webové stránky používají soubory cookies, abychom vám mohli poskytnout co nejlepší uživatelský zážitek. Informace o souborech cookie se ukládají ve vašem prohlížeči a plní funkce, jako je rozpoznání, když se na naše webové stránky vrátíte, a pomáhají našemu týmu pochopit, které části webových stránek považujete za nejzajímavější a nejužitečnější.
PÁTEČNÍ SCHOLÉ 5 x 1 denní setkání
ŠABLONY
Termíny semestrálního programu Páteční Scholé lze kombinovat s termíny programu SOBOTNÍ SCHOLÉ. Oba programy na sebe navazují stejným obsahem i lektorským obsazením.
Scholé je naším klíčovým kurzem Živé pedagogiky. Představuje semestrální vzdělávací cyklus, který rozvíjí učitele jako tvůrce, komunikátora a nositele živého dialogu. V pěti jednodenních setkáních propojuje praktické dílny hlasu, řeči, pohybu, dialogického jednání, základy herectví i autorské tvorby. Scholé propojuje myšlení, cítění a neverbální tělesné vyjadřování skrze praktickou zkušenost a vede k autentickému projevu.
Naše vzdělávání staví na přesvědčení, že pedagogika není předem daný soubor metod, ale osobní, tělesná a tvořivá zkušenost, kterou si každý účastník formuje na základě vnímání sebe, druhých a komunikačního prostoru, který sdílí. Skrze cvičení a zkoumání vlastní řeči, výrazu a přítomnosti se učitelé učí čerpat z autenticity, spontaneity i kultivovaného projevu. Navazujeme na koncepci dvouletého kurzu Kreativní pedagogika – pedagogická kondice dle učení Katedry autorské tvorby Divadelní fakulty AMU, odkud přichází lektorský tým.
Kondiční cyklus Scholé:
- podporuje rozvoj hlasových, mluvních, pohybových a komunikačních dovedností využitelných v dramatické výchově, hudbě, tanci, ale i v běžné výuce
- pomáhá pedagogům skrze zážitkové činnosti lépe vnímat a rozvíjet vlastní pohybové a výrazové možnosti
- pomáhá identifikovat a uvolnit napětí spojené se stresem ve výuce
- umožňuje zpomalení, reflexi a návrat k vlastnímu pedagogickému záměru
- inspiruje učitele k hledání vlastních metodik a k autorskému přístupu v učení
- propojuje pohyb, hlas, slovo a myšlení v jeden celek – v tělesně zakotvenou zkušenost
- staví na reflexi individuálních schopností a jejich vědomém kultivování
- posiluje sebedůvěru, kreativitu a schopnost tvořivě spolupracovat
- podporuje přirozenost a kondici pro živé vystupování před třídou či publikem
- přináší zásobník praktických dovedností pro každodenní pedagogickou praxi
Účastníci obdrží osvědčení po absolvování celého cyklu seminářů za 50h.
Setkání probíhají v pátek od 9.00 do 18.00 hod s přestávkou na oběd v ateliéru náměstí Barikád 1520/1, Praha 3.
Vypsané termíny
JARNÍ SEMESTR 20226
vždy v pátek 9.00 – 18.30h
13. března
27. března
10. dubna
29. května
12. června
13. března
27. března
10. dubna
29. května
12. června
Více informací
PROGRAM SCHOLÉ
Název kurzu odkazuje na původní význam řeckého slova scholé – poklid, prázdno určené k rozjímání, učení a vnitřnímu zrání. I v dnešní uspěchané době nabízí Scholé prostor k zastavení, oživení a znovunalezení pedagogické tvorby skrze vlastní tělesnou zkušenost.
Rozvoj osobnosti a kondice učitele prostřednictvím psychosomatického učení
Kurz Scholé nabízí kontinuální vzdělávání, které propojuje tělesnou zkušenost, hlas, řeč, pohyb a tvořivost. Posiluje sebevědomí, uvolňuje přetížení a otevírá cestu k osobité, smysluplné a vědomé pedagogice. Učitelé se zde učí nejen vystupovat živě a přesvědčivě, ale také vnímat tok svých myšlenek, uvědomovat si stresové strategie a rozvíjet vnitřní klid pro tvořivou práci se skupinou.
🔹Základy tvořivé dramatiky a skupinové dynamiky v pohybu a prostoru Mgr. MgA. Eva Čechová, PhD.
Rozvoj spolupráce, pohotovosti a schopnosti reagovat na změnu. Cvičení podporují fantazii, vnímání prostoru, skupinovou souhru a vědomou práci s napětím. Učitelé získají praktický zásobník cvičení a metodickou oporu pro dramatickou výchovu.
🔹 Hlas MgA. Veronika Pozniak
Hlas jako nástroj výrazu i sebepéče. Semináře vedou k větší vědomosti o tom, jak zníme a co hlasem sdělujeme. Učíme se pracovat s dechem, oporou, artikulací i tělesným ukotvením hlasu. Kurz pomáhá rozvíjet zdravé zacházení s hlasem.
🔹 Řeč MgA. Irena Pulicarová, PhD.
Kultivace mluveného slova v souladu s osobností mluvčího. Rozvíjíme schopnost vést pozornost posluchače, pracovat s obrazotvorností, rytmem a významem sdělení. Učíme se mluvit tak, aby slovo oslovovalo a sdělovalo.
🔹 Dialogické jednání MgA. Hana Malaníková, PhD.
Jedinečná metoda prof. Ivana Vyskočila jako prostor pro sebepoznání, přítomnost a autentičnost. Učíme se vnímat své „vnitřní dialogy“, zpomalit a jednat v souladu se svými impulzy. Disciplína rozvíjí empatii, vnitřní orientaci a kondici pro tvořivou komunikaci.
🔹 Autorské čtení vlastních textů doc. Jana Pilátová, emeritní profesorka DAMU
Podpora autentického projevu skrze práci s osobním textem. Učíme se vystihnout svůj vnitřní postoj, formulovat jej srozumitelně a reagovat na odezvu posluchače. Cvičení posilují schopnost sdělovat myšlenky jasně, osobně a s respektem k posluchači.
Pro koho je kurz určený?
Scholé je určeno studentům pedagogiky, začínajícím i zkušeným učitelům. Pro začínající pedagogy je příležitostí k upevnění sebedůvěry a získání kondice k autentickému projevu. Pro zkušené učitele pak může být inspirativní zastávkou a návratem k osobitému stylu učení, který je radostný, smysluplný a pravdivý.
- Ředitelé škol a školských zařízení,
- asistenti pedagoga,
- učitelé 1. i 2. stupně ZŠ,
- učitelé SOŠ a SOU,
- učitelé gymnázií,
- učitelé VOŠ,
- učitelé MŠ
- široká veřejnost
- všichni, kteří chtějí rozvíjet svůj potenciál a osobitost
Hodnocení kurzu
